ANGELA MARIA GRANDO BEZERRA
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/4613271231371429
Orcid: https://orcid.org/0000000178847322
Participação em projetos:
Título | Data de início | Prazo (meses) | Participação no projeto |
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Entre textos, obras e exposições, ambientes de Cildo Meireles | 02/07/2018 | 24 | Coordenador |
Práticas espaciais. Do espaço dito imersivo ao circundante, ou a Instalação na experiência estética e no despertar crítico e político do público | 01/08/2016 | 24 | Coordenador |
Arte Pública no Espírito Santo desde 1990 | 02/12/2014 | 60 | Pesquisador |
Estratégias de colaboração em arte contemporânea: práticas relacionais e territórios espaciais | 01/07/2014 | 24 | Coordenador |
Presenças do espectador e/ou alargamento e autonomia na arte brasileira dos anos 1960 e 70 | 01/08/2013 | 12 | Coordenador |
Páginas
Participação em bancas:
Páginas
Disciplinas ministradas:
Semestre | Código | Nome | Carga horária | Curso |
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2023/2 | PPGA0011 | Tópicos Especiais em História da Arte - OP da Linha 1 | 30 | Mestrado em Artes |
2022/2 | PPGA0011 | Tópicos Especiais em História da Arte - OP da Linha 1 | 30 | Mestrado em Artes |
2021/2 | PPGA0006 | Arte Contemporânea - OP da Linha 1 | 60 | Mestrado em Artes |
Alunos orientados:
Nome | Título | Data de defesa | Papel | Tipo |
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JANAYNA ARAUJO COSTA PINHEIRO | [pro]posições da narrativa na obra de Cildo Meireles | 28/05/2014 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
SILFARLEM JUNIOR DE OLIVEIRA | O MESMO: tautologia e política na arte conceitual | 26/05/2014 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
JORGE LUIZ MIES | A pintura de Regina Chulam como experiência sensível | 06/05/2014 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
SERGIO RONALDO SKRYPNIK MICHALOVZKEY | Grafite em Vila Velha: a transgressão se faz presente | 29/11/2013 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
RENATA PERIM ALBUQUERQUE LOPES | José Leonilson. Entre linhas e afetos. | 05/06/2013 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |